На 28 и 29 септември, во Барселона се одржа првиот дел од првиот дел од активностите за учење, настава и обука предвидени со проектот.
На обуката учествуваа 31 едукатор од Србија, Унгарија, Словенија, Грција и Северна Македонија заедно со 12 лица од партнерските организации на проектот. Обуката беше спроведена на англиски јазик со симултан онлајн превод на сите проектни јазици. Имаше денови на голема размена и соработка што ја надополнуваше различноста на јазиците со голема доза на волја и солидарност.
Утрото на 28-ми, учесниците дознаа од д-р Тереза Сорде за научните аргументи за нефалсификување на спроведувањето на Дијалошките собири. Понатаму, д-р Хавиер Диез-Паломар елаборираше за разбирањето и развојот на научните и математичките собири. Утрото заврши со презентација на практичното искуство на училиштето Медитерани, поврзан партнер на проектот. Училиштето го сподели својот процес на трансформација, Успешните образовни акции што ги спроведува, со фокус на Дијалошките собири. Учесниците потоа имаа време да решат сомнежи и прашања. Попладнето беше посветено на искуствени практики на Музички и уметнички дијалошки собири и на планирање на имплементација и кокреација на инструменти за евалуација.
На 29 септември учесниците беа поделени во две групи и посетија две училишта во Барселона кои се референца во спроведувањето на Дијалошките собири: училиштето Хоаким Рујра и училиштето Казабланка. Во двете посети, едукатори од различни земји имаа можност да го обиколат училиштето, да учествуваат на различни дијалошки литературни собири и да воспостават збогатен дијалог со наставниците и менаџерските тимови. Состанокот заврши со соодветните групни фотографии и со куфери полни со знаење и големи очекувања за повторување на овие практики во секое од училиштата учеснички.
