Projektne dejavnosti se že izvajajo. Po prvih aktivnostih LTTA 1 so naši učitelji začeli izvajati Dialoška Srečanja v vseh partnerskih državah.
Zaradi omejitev potovanja so se dejavnosti LTTA 1 začele na spletu, kjer smo se partnerji z izvajalci 28. aprila 2022 srečali preko ZOOM aplikacije. Na srečanju smo dobili vpogled v osnove metodologije Dialoških srečanj. Drugi del dejavnosti LTTA1 pa je potekal v Barceloni od 27. do 29. septembra 2022, kjer smo se lahko še bolj poglobili v samo metodologijo. V organizaciji vodilnega partnerja smo ostali partnerji skupaj z izvajalci (učitelji) imeli priložnost, ne le, da bi rešili vsa vprašanja in dvome, ki s(m)o jih imeli, temveč smo imeli tudi priložnost biti priča procesu dialoškega srečanja v živ.
Po vrnitvi smo imeli priložnost razpravljati o tem, kar smo slišali, videli in se naučili, ob povratku pa so naši učitelji začeli izvajati metodologijo Dialoških Srečanj v svojih šolah/razredih. Prva povratna informacija je obetavna, vendar pa še vedno obstajajo nekatera vprašanja v zvezi z motivacijo otrok. Pristop učenja skozi razpravo je nov koncept v številnih šolah in vpeljava te metode v lokalno okolje bo terjala nekaj časa in vztrajnosti.
Metodologija Dialoških Srečanj je dobro uveljavljena praksa po vsej Evropi, ki se izvaja v več sto šolah od leta 1995. Cilj projekta Dive in Dialogue (slo. Potopi v dialog) je prenos te metodologije v sisteme osnovnih in srednjih šol v novih državah, tudi v Sloveniji.
Še en nov koncept, ki si ga projekt Dive In Dialogue prizadeva izvajati in je glavno odstopanje od Dialoških Literarnih Srečanj je uporaba velikih dosežkov človeštva v glasbi, matematiki, umetnosti, književnosti in znanosti. S tem pristopom poskušamo pokazati, da osebni razvoj in rast prihajajo predvsem iz dialoga, ki ga imamo o teh delih, ne pa tudi iz del samih.
Belinda Lovrenčič (belinda.lovrencic@ric-nm.si)
RIC Novo mesto